U KŠC-u održana prva radionica medijske pismenosti projekta 'Birajmo šta čitamo'

Nakon održane radionice, učenik Luka je kazao da sada lakše razumije lažne vijesti i štetne sadržaje na koje naiđe. 
 
Koordinatorica projekta Senka Kurt kazala je kako su lažne vijesti velika opasnost, te da je stoga medijska pismenost iznimno važna. 

- Medijska pismenost je prevashodno konzumiranje vijesti, potom analiziranje, pa kritički pristup. Nužno je pitanje znamo li biti kritični prema tim vijestima, znamo li im prići na pravi način - poručila je Kurt. 

Novinarka i glavna i odgovorna urednica Mediacentra Sarajevo Marija Arnautović istakla je kako je medijska pismenost od izuzetnog značaja naročito ako govorimo o djeci. 

- Kako ih vijesti koje čitaju ne bi dovele u zabludu, a često su izloženi manipulativnim ili lažnim vijestima, često i teorijama zavjere, za mlade ljude izuzetno je važno da budu medijski pismeni -  rekla je Arnautović.   

Pedagoginja Katoličkog školskog centra u Sarajevu Snježana Toskić istaknula je da je jako bitno da djeca u mnoštvu informacija kojim su okruženi budu osposobljeni da prepoznaju šta je dobro za njih, a šta ne. 

- Nažalost, medijska informiranost, ta medijska kultura i način na koji se oni informiraju ne prožima se odveć kroz nastavne sadržaje osim kroz sadržaje hrvatskog jezika, ali mislim da je bitno i za ostale predmete. Ovakvi projekti su uvijek dobrodošli unutar škola upravo za dobrobit djece - poručila je Toskić. 
 
U narednom periodu bit će održane radionice u Mostaru i Zenici sa učenicima osnovnih škola. 

Projekt ”Medijska pismenost: Birajmo šta čitamo”, implementira Fondacija INFOHOUSE, a finansira Fondacija UniCredit. Cilj Fondacije INFOHOUSE i Fondacije UniCredit kroz ovaj projekat je educirati mlade od najranijih dana o tehnikama, alatima i metodama medijske pismenosti, a svrhu kreiranja medijskih pismenih individua. 

(FENA) M. L.

Početna > Bosna i Hercegovina