prijava
SARAJEVO, 19. decembra (FENA) - Projekat Evropske unije „EU za stručno obrazovanje i priznavanje vještina u BiH“ usmjeren je na proces službeno nazvan Vrednovanje neformalnog obrazovanja i informalnog učenja (VNOIU), koji će građanima Bosne i Hercegovine omogućiti da znanja stečena radnim iskustvom, praksom, volontiranjem i drugim životnim okolnostima, zvanično budu i potvrđena, saopćili su realizatori projekta.
U Mostaru danas završava posljednja u nizu obuka za buduće trenere, savjetnike i procjenjivače u procesu vrednovanja neformalnog obrazovanja i učenja.
Prethodno je obuka provedena u Tuzli i Brčkom te na Jahorini i Vlašiću. Učestvovalo je više od 150 predstavnika obrazovnih institucija, srednjih stručnih škola, univerziteta, službi za zapošljavanje, privrednih komora, kompanija i nevladinog sektora stekavši praktična znanja o primjeni VNOIU procesa.
U vremenu kada se tržište rada mijenja brže nego ikada važno je prepoznati da učenje ne počinje niti završava u učionici. Proces VNOIU stoga spaja ono što ljudi stvarno znaju sa onim što poslodavci trebaju i zato je važan korak ka modernijem tržištu rada u BiH.
Osim što građanima otvara nove mogućnosti za zapošljavanje i napredovanje, proces priznavanja neformalno stečenog znanja nudi i školama i poslodavcima način da brže odgovore na potrebe privrede, ističu realizatori projekta.
Sljedeći korak je provođenje pilot-procesa u stručnim školama Unsko-sanskog, Tuzlanskog i Kantona Sarajevo te u Brčko distriktu BiH. To će pokazati kako se model može prilagoditi lokalnim potrebama zajednice i stvarnom stanju na tržištu rada u BiH.
Ovim aktivnostima Evropska unija doprinosi razvoju kompetentne radne snage i poboljšanju prilika za učenje i zapošljavanje u Bosni i Hercegovini.
Pojekat Evropske unije „EU za stručno obrazovanje i priznavanja vještina u BiH“ zalaže se za povećanje zapošljivosti i bolje usklađivanje rada obrazovnih institucija s potrebama tržišta rada i općenito ekonomije BiH. Projekt je prvenstveno usmjeren na unapređenje stručnog obrazovanja i obuke te uspostavljanje pozdanog sistema za verifikaciju vještina u BiH.
Ovaj pristup ima za cilj poboljšanje mogućnosti za zapošljavanje učenika i nositelja vještina, čime će mladi imato bolji izgled za učešće na tržištu rada dok će istovremeno jačati i kvalitet obrazovnog sistema u skladu sa standardima i savremenim trendovima Evropske unije uključujući digitalizaciju.
(FENA) E. F.
